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为深刻认识总体国家安全观的重要意义，牢固树立安全防线人人有责大局意识。4月7日下午，继续教育学院组织全体职工开展2024年全民国家安全教育日专题学习教育活动。会上，继续教育学院纪检书记常志华领学了总书记坚持总体国家安全观重要论述，学习了如何与时俱进筑牢安全防线，安全工作如何适应新形势，实现新发展，并集体观看了总体国家安全观系列视频。会议要求，要树立安全观念、增强忧患意识、坚持底线思维，一以贯之践行总...
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3月30日、4月3日，校团委在海棠园校区一号报告厅举办“挑战杯”大学生创业计划竞赛专题辅导报告会，分别邀请郑州大学团委组织部部长、高校创新创业指导师、全国挑战杯校级优秀组织工作者、团中央知行计划优秀青年导师奖获得者裴东杰，河南农业大学副教授、硕士生导师、河南省科技特派员孙凯乐，为入围校赛项目师生进行专题辅导。各参赛队指导教师、项目负责人以及校团委有关工作人员170余人参加。 裴东杰以《“挑战杯”大学生...
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近日，从河南省科学技术厅获悉，我校公共基础教育学院教师徐超的河南省科技攻关计划项目《基于图像深度学习的无人机救援目标识别技术研究》（项目编号：212102310550）顺利通过验收结项。 该项目被河南省科学技术厅列为“2021年度河南省重点研发与推广专项（科技攻关）”项目。自项目立项以来，项目组成员刻苦钻研，有计划有步骤地开展各项研究工作，顺利完成各项任务。该项目的结项，再次体现了公共基础教育学院整体科研成果...
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为进一步落实立德树人根本任务，全面提升学生劳动素养，让学生在劳动体验和实践中体悟到“劳动最光荣 劳动最崇高 劳动最伟大 劳动最美丽”的深刻内涵，建筑设计与工程学院于近日开展劳动实践体验周活动，让学生体验别具风格的劳动教育“大餐”。 活动现场，2021级五年制建筑工程技术专业学生在樱花园校区虚拟现实综合性建筑施工实训基地开展实地练习，他们推小车、搬方砖、和水泥、送砂浆，学习砌砖、砌角、勾缝等技能方法。这...
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为贯彻落实国家大力发展职业教育的方针政策，集中展示学院专业教学成果，促进学生学好专业知识、练就过硬专业技能，同时为鹤壁市第三届职业技能大赛砌筑赛项选拔优秀选手，4月3日，我校建筑设计与工程学院在樱花园校区虚拟现实综合性建筑施工实训基地旁举行建筑类专业砌筑技能比赛。学校副校长杨志波、工会主席杜永庆到场指导工作，学校工会副主席李宏伟、建筑设计与工程学院党总支书记秦现军、院长李建平，建筑工程技术教研室...
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近日，河南省科技厅下发《河南省2024年科技发展计划》，我校8项科研项目入选，再次刷新我校省部级项目数量新高。科技处着眼于申报数量和质量，采取广泛动员和提前预审辅导的工作方法，对入围推荐限额内的主持人提出建议，做好全程服务保障工作，在共同努力下实现我校2024年度科研工作的“开门红”，为我校年度科技创新工作打下良好的开端。（供稿部门：科技处 撰稿人：张旭圆 审核：苏红艳 编辑：郭歌 责任编辑：谭平
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3月27日至30日，第十届全国职业院校检验技能竞赛在云南昆明举办，我校医学院鲍王平、王芸菲、贺珊3名学生参赛。经过激烈角逐，学校团体成绩位居高职组第七名，并荣获高职团体二等奖，3位参赛选手均获得个人综合奖二等奖。本次竞赛由全国卫生健康职业教育教学指导委员会、全国卫生健康职业检验专业研究会共同主办，云南商务职业学院协办，共有来自全国19个省市涵盖中职、高职和本科的57家学校185名选手参与竞赛角逐。竞赛内容包...
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近日，离退休党总支在学校老干部活动中心召开党建工作会议。总支书记李晓鹤出席并主持会议，党总支委员和各支部书记副书记参加了会议。 会议传达了学校2024年度工作会议精神，学习了学校党委副书记金志广、校长蔡太生的讲话精神。会议强调，要紧紧围绕学校重点工作，进一步统一思想、提高认识、理清思路、推动总支党建工作再上新的台阶。李晓鹤要求：一是聚焦贯彻落实二十大精神，全面落实新时代党的建设总要求；二是聚焦增强...
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满园春风来，花开遍校园。曾经沉寂的枯木，如今已抽出新绿，原本单调的庭院，已花开满园。为提升同学们的实践操作能力和审美素养，进一步丰富课余文化生活，营造积极向上的学习氛围，护理学院学生第三党支部开展了“一花一叶，留住春天”植物标本制作活动。 活动过程中，同学们积极参与，分组学习交流。他们精心挑选着各种花朵和叶片，用细致的手法制作精美的植物标本。每一片叶子，每一朵花，都承载着春天的气息和生命的活力...
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为提高公众对永手卫生重要性的认识，减少疾病传播，3月31日，护理学院教师党支部成员带领南丁格尔小分队到体育公园开展“七步洗手法”健康宣传活动。 手是接触和传播病原体的重要途径，保持手卫生是预防疾病的有效措施。活动现场，为了使人们能够掌握正确的洗手方法，党员教师李晶晶、刘清涛带领南丁格尔志愿者为游园群众进行“七步洗手法”流程的演示，志愿者们还手把手教群众七步洗手法。通过此次活动，让人们掌握了正确的洗...
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