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6月12日下午，我校科技处在图书馆5楼教师发展中心举办《科研能力提升——以独立思考为视角》专题讲座，邀请国家级社科基金项目主持人、河南省社会科学院副研究员彭俊杰担任主讲，吸引了来自鹤壁市高质量发展研究院和我校各个部门的教师共计60余人到场听会。 讲座围绕教师如何提升科研能力，对申报科研项目中独立思考的内涵进行了深入诠释，并立足于“顺势、聚力、扬长、补短”四个维度，勉励青年教师应当顺应国家发展大势，在...
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6月12日下午，我校第九届“参军报国，不负韶华”主题的演讲比赛决赛在诚信礼堂隆重举行。鹤山区武装部部长李亮、校教师工作部部长雷东辉、校武装部负责人何勇出席活动并为获奖选手颁奖。 经过各二级学院初赛，共有15名选手进入本次决赛。决赛中，参赛选手紧紧围绕演讲主题进行了激情昂扬的演讲，表达了我校大学生热爱国防、投身国防、建设国防的情怀,激发了参军报国的信心和决心，赢得了在场领导、嘉宾及师生的阵阵掌声。经过...
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6月12日，教育与艺术学院组织开展第三期泥咕咕非遗特色班研学之旅。由张媛媛、李雨欣、曹倩文老师带领67名学生，到浚县杨玘屯校外实训基地——憨刀文化创意园进行研学。初到憨刀文化创意园，学生们首先参观了当地的泥塑艺术馆。通过非物质文化遗产传承人宋楷战的介绍，学生们深入了解了泥咕咕的历史渊源、制作工艺和文化内涵。其次，宋楷战带领学生们参观了泥咕咕的制作手工坊，从选料、捏制、上色到最后的烧制，每一个环节都凝...
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6月12日下午，食品与化工学院团总支学生会换届大会在学校一号报告厅隆重举行。学院领导、老师、全体团总支学生会成员及各团支部学生代表出席了本次大会。大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。首先，学院副院长王跃强致辞。他充分肯定了上一届团总支学生会取得的优异成绩，对上一届成员们的辛勤付出表示衷心感谢。同时，他对新一届团总支学生会寄予厚望，希望他们能够传承优良传统，勇于创新，积极进取，全心全意为同学们服务，为学院...
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为落实学校党委关于党纪学习教育的相关要求，推进党纪学习教育走深走实，6月12日下午，交通服务与管理学院专职组织员于葵以《学纪正思 知纪自省 明纪畏矩 守纪笃行》为题，在4314党员活动室为学院全体教职工上了一次具有丰富内涵和深度的纪律党课。课上，于葵从党史上党的纪律建设标志性事件、《中国共产党纪律处分条例》的制定和修改、违反组织纪律、工作纪律典型案例三个层次出发分别讲解了学纪、知纪、明纪、守纪四个方面的...
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6月12日下午，教育与艺术学院党总支书记高忠波在诚信2号楼417会议室以《严明党的纪律 忠诚尽责担当 为学院“三个高地”建设营造优良政治生态》为题，为学院全体党员教师讲授党纪学习教育专题党课。高忠波从“提升站位，深刻认识加强党的纪律建设的重要意义”“学深悟透，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求”“知行合一，为学院事业高质量发展提供坚强保障”三个方面，结合高校违纪典型案例，进行详细授课，要求全体党员...
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为更好开展党纪学习教育，深入贯彻学习修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），6月12日下午，人工智能学院党总支在拓新2号楼1331会议室开展党纪学习教育专题党课，党总支书记奚建刚以《加强纪律学习、 筑牢纪律防线》为题进行授课，全体党员参加。会上，奚建刚以学习新修订的《条例》为契机，从《条例》修订的背景意义、新《条例》的特色亮点、新旧《条例》的异同点、如何贯彻执行新《条例》、违反《条例》典...
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为增强群众的安全用药意识，6月5日，护理学院南丁格尔志愿服务协会学校分队组织志愿者在鹤壁市桃园公园开展了“安全用药宣教”志愿服务活动。 活动中，志愿者向群众科普安全用药的重要性，使群众对安全用药有了初步认识，通过南丁格尔志愿服务协会同学深入浅出的讲解，帮助居民们理解了疾病的基本原理、合理用药的重要性以及生活习惯对病情的影响。增强了群众们的自我保护意识，倡导群众们成为安全用药卫士，一起宣传普及安全...
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为提高我校非医学专业学生的急救意识和能力，使学习急救知识技能成为全校师生守护生命安全的“必修课”，护理学院组织开展了2023-2024学年第二学期“健康中国 急救护航”校园急救技能培训活动，已于近期圆满收官。 本学期，在护理学院党总支的组织号召下，由党员教师带领急救小分队的同学，对接智能制造学院、教育与艺术学院、大数据学院、人工智能学院常态化急救技能培训，累计培训24场次969人次，考核通过率达94%。为加强急...
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6月12日，护理学院学生第四党支部在千鹤之舞体育馆成功举办了以“学习眼保健操”为主题的宣教活动。此次活动旨在提高社区居民的眼部健康意识，倡导科学用眼。 活动过程中，志愿者们向居民详细介绍了保护眼睛的基本事项，包括保护视力的锻炼方法、用眼注意事项以及预防近视的策略。特别强调了用眼卫生的重要性，如不在光线不足的环境中阅读，避免频繁使用眼药水。志愿者们还耐心指导居民如何正确进行眼保健操，以及如何培养良好...
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