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近年来，我校一直致力于提高就业服务质量，注重在校期间培养学生的就业意识，帮助学生树立正确的择业观、升学观，助力学生成长成才。近日，位于学校海棠园校区的就业文化长廊已打造完成，成为学校就业服务的线下新阵地。就业文化长廊由职业生涯规划、就业政策解读、就业服务指导、招聘信息发布、优秀毕业生风采展示五个部分组成，不仅丰富了校园文化，使就业氛围遍布整个校园，而且充实了学生的课外生活，营造了以学生为本，服...
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2月24日下午，智能制造学院在4211会议室召开了新学期全体教职工安全工作会议，旨在传达学校安全研判工作会议精神，筑牢学院安全防线，会议由学院党总支书记崔国英主持。会上，崔国英首先详细传达了学校安全研判工作会议的重要内容，强调安全工作是学院各项工作顺利开展的基础和保障，全体教职工务必提高安全意识，切实履行安全责任。崔国英着重对学院各工作办公室、实训室以及学生公寓的安全工作进行了安排部署。在办公室安全方...
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2月24日，食品与化工学院党总支在诚信6号楼A203室开展党总支理论学习中心组集体学习暨新任职干部集体廉政谈话，食品与化工学院党总支委员及副科级以上干部参加会议。会议由党总支副书记王跃强主持。会上，闵照永首先领学了习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上的重要讲话精神。随后，王跃强向与会人员介绍了近年来中央关于反腐的一系列重大决策与坚定举措，围绕“权力观、政绩观、事业观”三条主线，结合新学期开学以来工作...
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2月24日，后勤服务党总支在图书馆四楼103室召开2024年度民主生活会，学校第二督导组成员到会督导，会议由后勤服务党总支书记张玉柱主持。 张玉柱代表后勤服务党总支报告了2024年度民主生活会有关准备情况，并代表党总支作对照检查发言。随后，党支部成员逐一进行个人对照检查发言，认真开展了批评和自我批评，敢于直面问题、勇于自我批评，达到了预期效果。 督导组领导对此次后勤服务党总支民主生活会给予了充分肯定，指出此...
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为响应国家职业教育改革号召，深入推进产教融合、校企合作，护理学院现已成功开发8本“双元”合作教材，荣获鹤壁市社会科学成果一等奖1项、鹤壁市“双元”地方特色教材一等奖2项、二等奖2项，为培养高素质技术技能型护理人才提供了有力支撑。 护理学院始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，紧密对接区域医疗卫生行业发展需求，深度校企合作，共育“双元”教材，有效解决了传统教材与临床实践脱节的问题。此外，...
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2月24日上午，智能制造学院党总支理论学习中心组重新学习了学校《关于新时代新征程激励干部敢于担当积极作为的若干举措》的文件精神，本次学习智能制造学院党总支书记崔国英领学。 《举措》深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，紧密结合新时代职业教育发展的新形势、新要求，坚持严管厚爱、激励约束并重，以激发干部干事创业活力为主线，从五个方面提出明确要求，为建设高素质专业化干部队伍提供了重要...
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2月24日下午，医学院党总支召开2024年度民主生活会。医学院党总支紧扣主题，认真查摆、深刻剖析，严肃开展批评和自我批评，有针对性地提出整改落实措施。党总支书记赵成志主持会议并讲话，学校第四督导组王海霞、王保军到会指导。 医学院党总支对开好这次民主生活会高度重视。会前，认真制定工作方案，深入开展学习研讨，广泛征求意见建议，坦诚开展谈心谈话，精心撰写对照检查材料，为开好民主生活会做了充分准备。 会上，通...
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近日，我校图书馆北门东侧，两组气势恢宏的“图书馆”钢制字体正式安装完成，为校园增添了一道亮丽的文化风景线。“图书馆”钢制字体由两组“图书馆”字样组成，每组高达9.15米，厚0.4米，北侧宽3.2米，西侧宽2.8米，整体造型简洁大气，字样颜色与学校墙体颜色相近，和谐统一，彰显出浓厚的文化底蕴和时代气息。图书馆作为学校的文献信息中心和文化地标，承载着传承文明、启迪智慧的重要使命。此次钢制字体的成功安装，不仅提升...
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2月24日上午，学校党委班子召开2024年度民主生活会，学校党委班子紧扣主题，认真查摆、深刻剖析，严肃开展批评和自我批评，有针对性地提出整改落实措施。学校党委书记蔡太生主持会议并讲话。市纪委监委派驻市委办公室纪检监察组副组长申国斌和市委组织部干部四科科长王瑜到会指导。会前，学校党委班子通过集体研讨和自学的方式加强理论学习，认真查摆突出问题，结合典型案例深入剖析，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，精心...
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为切实做好学校学生公寓楼消防安全工作，增强学生的安全意识和消防知识。本学期开学第一周，学生工作部公寓管理科组织各公寓管理员进学生宿舍开展防范火灾和应急知识宣讲活动。活动中，公寓管理员耐心细致地讲解了灭火器的操作要领，并指导同学们亲身实践。同学们认真学习火灾防范知识、公寓消防安全管理规定、火灾应急知识、灭火方式、逃生方式等，熟练掌握了灭火器的正确使用方法。此次活动不仅提高了学生们的消防安全意识，...
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