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6月9日，护理学院党总支理论学习中心组（扩大）开展集体学习交流，聚焦党的作风建设，推动学院工作高质量发展。会议由护理学院党总支书记杨尚玉主持，中心组成员及相关部门负责人参加会议。 首先，由党总支副书记李家阳领学《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》第五、六部分，深入解读了加强作风建设对推动事业发展的重要意义，强调党员干部要深刻领会精神实质，将作风建设落实到日常工作中。随后，党委组织员于葵、办公室...
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为贯彻落实健康中国战略，深化青年群体艾滋病防治教育，4月21日至28日，护理学院南丁格尔志愿服务协会组织开展“携手防艾，温暖同行”主题短视频大赛、“知艾防艾，守护青春”主题班会等形式，普及防艾知识，筑牢“无艾”校园防线。2023、2024级在校生1000余人参与相关活动。 在防艾短视频宣传活动中，同学们充分发挥新媒体传播优势，实现了健康教育的形式创新。这些富有创意的作品打破了传统宣教的局限，让“共抗艾滋”不再是...
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6月11日下午，我校在诚信礼堂举行“出彩河南人”楷模发布厅进校园暨创新创业学院第七期创新创业沙龙活动。学校领导杜永庆、王晓庆，招生就业处处长周志红，中国工商银行鹤壁分行党委委员、副行长谢俊，中国工商银行鹤壁分行运行管理部副总经理张华军出席活动。各二级学院师生代表和双创专员400余人参加。活动中，学校领导与校外嘉宾为学校2025年“工行杯”全国大学生金融科技创新大赛河南赛区比赛中的获奖者及中国国际大学生创...
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在2025年度河南省科普讲解大赛暨全国科普讲解大赛选拔赛中，共有来自全省各机关单位、院校、科普场馆等领域的近万名选手报名参赛，我校护理学院教师张宜佳以《海姆立克、急救顷刻》为题，凭借巧妙的设计和精彩的讲解获得优秀奖，实现我校该项赛事的突破。 科普讲解比赛是普及科学知识、弘扬科学思想的重要活动载体。今年4月，我校组织开展首届科普讲解比赛并推荐3名优秀选手参加鹤壁市科普讲解比赛，护理学院张宜佳、陶艳阳两...
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6月7日至8日，学校在海棠园校区智慧教室E108成功举办“金课”“金师”课程建设师资培训。培训会邀请了全国高等职业学校校长联席会议双创教育专委会特聘专家李江岱、校联会双创教育专委会秘书张子超等为我校已立项的高等职业学校专创融合“金课”课程团队进行工作坊式专项培训。此次培训聚焦实战，深化金课金师建设，围绕金课理念与课堂重构、理论讲解与示范课展示、创新创业元素融入专业课程三大模块展开。参加培训的教师团队...
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近日，鹤壁市淇滨区文化和旅游局向学校发来表扬函，对在第十一届鹤壁樱花季文化惠民活动中表现出色的黄薪霖等25名学生及郭桂玲、耿爽、李景慧3名教师予以表彰。 本次活动由学校科技处牵头组织，交通服务与管理学院领导高度重视，全程督导志愿服务人员选拔、专业指导、专项训练等相关事宜。旅游、高铁、空乘专业师生充分发挥专业特长，樱花节期间，樱花仙子精彩亮相，受到广大游客的广泛好评，高标准完成了本次志愿服务活动， ...
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6月9日下午，护理学院于B317会议室集中学习了习近平总书记在《求是》杂志上发表的重要文章《加快建设教育强国》。护理学院党总支书记杨尚玉、院长任建坤及领导班子全体成员参会。班子成员针对文章中“建设教育强国是一项复杂的系统工程”的重要论述，结合护理职业教育特点展开讨论，并一致认为：护理职业教育要紧跟“健康中国”战略，培养适应老龄化社会、公共卫生体系建设等重大需求的护理人才，聚焦民众对优质护理服务的期待...
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6月8日，护理学院组织召开2024-2025学年第二学期教学座谈会暨期末学生评教动员会。会议由教学科科长王梦露主持，2023级、2024级各班班委，共计60余人积极参与座谈。会议围绕多个重要议题展开讨论与部署。在考试管理方面，着重强调期末考试的严肃性，明确诚信应考是每位学生的基本准则，要求各班班委以身作则，积极引导班级同学严格遵守考试纪律，共同维护公平公正的考试环境；教学交流环节，教学科认真倾听班委们在课程学习、教...
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为深化校企合作，搭建学生实习、就业与企业需求的交流平台，6月9日，建筑设计与工程学院邀请公正工程管理咨询有限公司入校宣讲。 企业代表通过PPT、视频等资料，向同学们全面展示了企业的发展历程、企业文化、业务范围、核心技术以及未来战略规划。在介绍过程中，宣讲人员重点突出了企业在建筑领域的行业优势，让同学们对建筑行业的发展方向有了更直观、更深入的认识。在互动环节，同学们纷纷就自己关心的问题向企业代表提问。...
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6月9日上午，党委副书记、院长杨志波以“从教育大国迈向教育强国——校史沿革中感知教育发展”为主题，为我校医学院2024级中药学和药学专业学生讲授专题思政课。课程以学校发展为例，深刻阐释了国家实施教育强国战略的重大意义，系统讲解了国家从教育大国迈向教育强国的宏伟征程。课堂上，杨志波旁征博引，将国家大政方针与发展历程、青年学生成长紧密结合，语言生动，情真意切，引发同学们强烈共鸣。他勉励全体学生，要铭记校...
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