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10月17日，河南省高校第五届实验室安全文化宣传月活动开幕式在华北水利水电大学举行。我校组织各二级学院教学副院长、实训室负责人在海棠园校区大数据中心参加现场视频会，同时组织师生集中在线收看。 会上，华北水利水电大学副校长马建琴、河南省教育厅二级巡视员杨学勇、郑州大学实验室管理中心主任马国杰、河南工业大学实验室管理处处长刘国峰等依次致辞，为实验室安全工作指明方向。并为获得河南省高校第四届实验室安全文...
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10月18日，2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛—第二届土木建筑智能建造施工技术应用赛项全国总决赛在重庆安全技术职业学院顺利收官。本届土木建筑智能建造施工技术应用赛项（市政方向）汇聚了全国48支优秀参赛队伍，各队伍凭借精湛技术展开激烈角逐。我校虽是首次参加此赛项比赛，但代表队沉着应战，凭借对市政公用工程施工技术的熟练运用与高效的团队协作，最终斩获二等奖，充分展现了我校在土木建筑智能建造领域...
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10月17日，学校第十三届心理运动会（决赛）在玉兰园校区顺利举行。本次心理运动会以“人人享有心理健康服务”为主题，自9月份启动以来，各二级学院积极组织预赛选拔，最终12支队伍脱颖而出，晋级决赛展开角逐。 本次决赛精心设置“旱地龙舟”“龟兔赛跑”等六个富有趣味性与协作性的比赛项目。赛场上，各参赛队伍默契配合、团结协作，以奋勇争先的姿态完成各项挑战，现场掌声、欢呼声此起彼伏，氛围热烈高涨。经过激烈比拼，食...
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10月15日下午，马克思主义学院在教师发展中心举行“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课集体备课会，校党委副书记赵勇参加并作指导。马克思主义学院全体专兼职教师参加集体备课会，会议由该院党总支书记、院长王勇强主持。 备课会上，副院长刘断思通报了开学以来“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程上课情况。孙童飞、王晨晨、李思雯、吴军安四位教师分别围绕“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”“中华民...
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为进一步深化校地联动合作，畅通实习就业渠道，促进毕业生留鹤就业，10月14日下午，鹤山区委组织部常务副部长刘培带队一行4人来我校就化工类人才对接事宜进行交流座谈。座谈会在食品与化工学院（乡村振兴学院）会议室召开，我校招生就业处、食品与化工学院（乡村振兴学院）相关负责同志参会。 座谈会上，刘培介绍了鹤山区主要产业布局、企业概况、用人需求等，并对学校一直以来对鹤山区企业用工需求的支持表达了感谢。学校招生...
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10月13日上午，党委委员、副院长王在尚参加体育运动学院党总支理论学习中心组（扩大）学习会议，会议由体育运动学院党总支书记、院长李辉主持。会上，与会同志学习了习近平总书记在中共中央政治局第二十二次集体学习时的重要讲话精神和《求是》杂志习近平总书记署名文章《健全全面从严治党体系》，参会人员结合学习内容进行了交流发言。王在尚以“强党性优作风，高标准完成立德树人根本任务”为主题，为党员同志讲授专题党课。...
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9月13日至23日，由中国社区发展协会、中国武术协会、上海市体育总会联合主办的“深入社区、走进家庭、走进景区，健康万里行”第二届太极拳线上交流比赛圆满收官。 此次比赛项目丰富，涵盖太极拳与太极剑两大类，为武术爱好者提供了广阔竞技舞台。我校积极组织师生参赛，秦瑞瑞和吴琼两位体育教师带领赵天宇等10位同学刻苦训练、积极参赛，最终斩获一等奖7项、二等奖5项、三等奖2项。 此次比赛推动了太极拳运动在我校的普及与发...
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10月10日上午，河南省“e起辟谣 清朗有我”网络辟谣沙龙（第三季）在我校诚信礼堂举办。河南省委网信办副主任李丽，鹤壁市委常委、宣传部部长邵七一出席活动并致辞。省科协党组成员、副主席郝立新，省教育厅党组成员、副厅长张国强，学校党委书记蔡太生出席活动，各地网信办、鹤壁市相关部门负责同志，有关网络媒体记者及我校师生代表300余人参加活动。本次辟谣沙龙以“鹤鸣正声 智行清朗”为主题，共分智慧启明、智慧辨伪、智...
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近日，教育部发布《职业院校智慧校园建设成熟度报告》，我校在2025年春季学期的智慧校园建设成熟度总体评价再次荣获A级，位于全国已对接高职院校前100名，进一步为学校创建国家职业教育信息化标杆校奠定了基础。 今年以来，网信中心坚持“1145”工作思路，以创建全国职业教育信息化标杆学校为目标，全面推进智慧校园建设，在党政办、组织部、教师工作部、学生工作部、教务处、科技处等相关部门的协同配合下，截至2025年7月15日...
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根据《河南省卫生健康委员会关于公布2025年河南省医学教育研究项目立项和结项名单的通知》（豫卫科教函〔2025〕21号），我校申报的3个医学教育研究项目顺利通过结项验收，同时成功立项2025年河南省医学教育研究项目2个，立项数量在省内同类职业院校中位于前列。 河南省医学教育研究项目的顺利结项和成功立项，是我校教师深耕医学教育、勇于科研创新的集中体现，也反映出学校教师将教研成果反哺教学实践的扎实能力，为我校医学...
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