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10月13日上午，图书馆在204会议室召开高层次人才座谈会。会议由图书馆馆长冯雁阁主持，图书馆其他领导班子成员及硕士研究生学历的高层次人才代表参加会议。会议聚焦高层次人才在工作实践中的困惑与需求、个人成长与职业规划以及图书馆发展的创新建议等问题展开深入交流。冯雁阁指出，图书馆将从三个方面为青年人才成长保驾护航：一是搭建赋能平台，针对专业发展需求，组织前沿业务培训，争取外出学习机会，支持申报科研项目，助...
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为进一步加强学生心理健康教育，缓解学业压力，引导学生在运动中释放情绪、增强团队凝聚力，10月14日，建筑设计与工程学院成功举办以“释放活力，悦心成长”为主题的心理健康运动会。学院100余名师生积极参与，共同度过了一段充满活力与欢笑的时光。本次心理健康运动会打破传统运动会的竞技模式，聚焦“心理健康”核心目标，精心设计了多个兼具趣味性与协作性的项目。通过将心理健康理念与趣味运动相结合，不仅让学生在轻松愉悦...
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为深化拓展党纪学习教育成果，深刻汲取违法违纪案件教训，10月13日上午，图书馆在204会议室召开以案促改专题会议暨集体廉政谈话。会议由馆长冯雁阁主持，领导班子全体成员参加。 会议首先传达了学校纪委关于开展以案促改专题警示教育活动的通知文件，集中学习了警示教育资料，教育引导干部职工深刻认识以案促改的重要性和紧迫性，切实增强政治意识、纪律意识和规矩意识。在研讨发言环节，馆领导班子成员结合自身岗位职责与廉政...
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为充分做好2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛备赛工作，10月11日下午，交通服务与管理学院党总支书记、院长乔建华带队走进备赛场地，实地调研备赛工作。 首先，现代饮品融创设计与服务赛项指导教师详细汇报了大赛备赛方案、训练计划、技能提升要点等内容。随后，参赛队员按照训练方案进行了展演。最后，乔建华对师生的备赛工作给予了充分肯定，并强调参加比赛是锤炼技能、促进交流的重要平台，希望参赛团队以赛促...
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10月12日，交通服务与管理学院在自强楼3316教室召开学生干部大会，团总支书记杨俊蕊和全体学生干部参会。 会议伊始，杨俊蕊对加入学生会的新生干事表示热烈欢迎。随后，她从责任和服务两方面提出具体要求，并强调学生干部要多了解学生的需求，遇到急难问题要迎难而上、主动思考、积极献策。最后，她勉励学生干部严格要求自己，做到“想干事”“能干事”，最终“干成事”，共同营造积极向上的氛围，在实践中不断增强服务本领。...
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10月13日，护理学院在B317会议室召开河南省高等职业教育技能大赛备赛推进会，全面检视婴幼儿托育、康复治疗技术、护理技能及健康照护四个赛项的备战情况。全体教研室主任、各赛项指导老师及教学科科长参会，会议由院长任建坤主持。 会议以教师高雅琪作培训开场，各赛项指导老师代表依次进行现阶段备赛情况汇报，精准聚焦各队训练进度与突破方向。教学科科长王梦露随后统筹协调备赛资源，明确将全力做好备赛保障。任建坤在总结...
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10月13日，护理学院党总支在诚信4号教学楼B318会议室召开党总支委员会会议，深入学习党纪法规，统筹推进学院党建、学生管理与教学科研工作。会议由护理学院党总支书记杨尚玉主持，全体党总支委员和各办公室负责人参加会议。 首先，会议严格落实“第一议题”制度，全体人员集体学习研讨《中国共产党纪律处分条例》，大家围绕条例修订的背景意义、核心内容及实践要求展开深入交流，表示将以条例为准则，强化纪律意识与规矩意识，...
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为积极响应国家网络安全战略部署，落实2025年度工作目标中关于网络安全工作相关要求。2025年前三季度，护理学院多措并举推进网络安全体系建设，通过隐患排查、知识普及、技能提升等系列举措，全面提升师生网络安全意识与防护能力，为学院教科研工作提供坚实网络保障。 一、压实网络安全责任 护理学院及时召开党政联席会议，组织全体教职工及时学习传达网信处通知，明确工作目标与责任分工。各部门负责人严格落实“谁主管谁负责...
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为庆祝中华人民共和国成立76周年，智能制造学院团总支于2025年9月28日至10月9日举办"我和我的祖国"主题征文比赛。活动共收到参赛作品58篇，覆盖全院32个班级，最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。2025高职智能制造装备技术3班李金硕同学的作品《共绘盛世华章，庆祖国华诞》通过祖孙三代人的工业故事，生动展现了中国制造业的跨越式发展，获评"一等奖"。本次征文比赛不仅深化了学生的家国情怀，更促进了专业教育与思政...
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为提升2025级新生心理委员的专业素养与助人能力，我校大学生心理健康教育咨询中心于2025年10月10日下午16:30在南校区1号报告厅组织开展2025级全体新生心理委员专题培训会。本次培训内容系统而全面，紧紧围绕心理委员的日常工作实际展开。心理中心黄梦雅老师首先从世界卫生组织的健康定义切入，阐述了心理健康的动态性与重要性。随后重点明确心理委员的角色定位、工作职责以及必须严格遵守的四大核心原则。培训中，老师通过“小...
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