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9月18日下午，大数据学院在力行楼403室开展了集体教研活动，大数据学院院长李玉清及全体专兼职教师参加了本次教研活动。 李玉清结合教研活动开展情况，结合双高工程目标，提出了四点要求：一要丰富教研活动形式。除开展常规教学研讨外，采用实地走访考察企业、邀请专家技术交流等方式，把握市场需求，拓展教师专业视野。二要加强教学团队建设。根据教师个人专业特长，明确教师专业发展方向，建立专兼结合、校企共建的专业教学...
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9月14日上午，我校2024年秋季入伍大学生欢送会在海棠园校区举行。校党委书记蔡太生，党委副书记、校长杨志波，党委副书记赵勇出席欢送会，相关二级学院党总支负责人、武装部全体人员和23名入伍大学生代表参加活动。 蔡太生向入伍的大学生新兵们表示祝贺并送上中秋节的祝福。他对即将开启军旅生涯的同学提出三点期望：一要服从命令、对党忠诚，把参军入伍作为青年学子爱党报国新的人生起点。二要刻苦训练，努力学习，立志成才，...
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9月12日，河南省教育厅发布了《关于公布2024年河南省教育数字化创新应用大赛评选结果的通知》（教科技〔2024〕290号），学校申报的《“八大举措”促发展，走好教育数字化新赛道》项目获得团体组二等奖，护理学院申报的《虚拟仿真赋能护理康养专业群数智化建设》项目获得个人组一等奖，建筑设计与工程学院申报的《登上汉语桥，赏中国传统建筑之美》项目获得个人组二等奖。河南省教育数字化创新应用大赛是河南省教育厅为了深入实...
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9月15日至17日，“华体杯”中国匹克球公开赛——乡村振兴·河南冀屯公开赛在新乡辉县市冀屯镇拉开帷幕，共有来自国内外163位高水平运动员和爱好者报名参赛。比赛设公开、常青2个组别，每个组别分设男单、女单、男双、女双和混双5个单项。我校体育运动学院张利娜、王争争两位教师参加了本次比赛，与众多高水平和职业选手同场竞技，她们团结协作、敢于拼搏，克服重重困难，最终获得女双季军的佳绩。匹克球兴起于美国，自2016年进入...
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为迎接中国传统佳节中秋节，帮助新生了解鹤壁，让外地学子在鹤壁也能感受到学院的关怀和家的温暖。交通服务与管理学院于9月13日开展了一场低碳绿色且富有创意的庆中秋朝歌游骑行活动。活动由团学办公室辅导员张永波组织，2024级新生代表参加。活动当天，同学们早早地来到了校园内的共享单车停放点，有序地取车、检查车辆状况，开启了此次别开生面的中秋之旅。现场气氛热烈，近5公里的骑行里程中，同学们欢声笑语不断，大家在欣...
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耿淑奇，女，共青团员，系英国(正版)365官方网站护理学院2022高职护理10班学生。在校期间，她积极参与各类志愿服务活动，在鹤壁市第十一届运动会、南丁格尔志愿服务队、入团志愿服务、走进养老院志愿服务中都有她的身影，获“优秀志愿者”等多项荣誉。此外，她还努力考取了普通话二级甲等证书、幼儿照护专项技能证书、产后修复专项技能证书等多个证书。正是这些志愿服务经历和实践锻炼，培养了她敢于担当、乐于奉献、不求回报的优秀...
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为弘扬中华优秀传统文化，促进学院支部之间的交流和互动，在中秋佳节即将到来之际，护理学院学生第三党支部与食品与化工学院学生党支部开展“党徽映月，饼香传情”联谊活动，一同制作月饼、品尝月饼，迎接中秋佳节的到来。 活动伊始，食品与化工学院学生党支部书记向大家详细讲解了关于手工月饼制作的知识和技巧，并为大家分发所需面皮、馅料和模具等材料。大家组成小组，迫不及待地开始制作属于自己专属的月饼，同学们相互帮...
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9月10日下午，鹤壁市科技局领导一行莅临学校交通服务与管理学院，对学院前期申报的绿色汽车智能化检测系统工程技术研究中心进行了实地考察与指导。学院领导详细介绍了研究中心的组建背景、研究方向、技术实力及预期成果等，并展示了中心在绿色汽车智能化检测领域已取得的一系列科研成果。考察过程中，鹤壁市科技局领导对研究中心的申报工作提出了宝贵的意见和建议。并强调，绿色汽车智能化检测系统工程技术研究中心的建设对于推...
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为切实做好2024-2025学年学生资助工作，深入贯彻落实各项学生资助政策，提升学校资助工作的精准度与实效性，9月11日下午，我校在诚信礼堂开展了2024-2025学年学生资助工作专题培训。学生资助中心工作人员、二级学院学工办主任及全体专兼职辅导员近140人参加培训。学生工作部部长、学生资助管理中心主任田华强调了学生资助工作的重要性，并对本学年工作开展提出了具体要求。学生资助管理中心工作人员详细解读了各项学生资助政策...
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近日，马克思主义学院召开专题学习会，组织全体教师深入学习《求是》杂志发表的习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》。 文章紧紧围绕我国教育改革发展中的重点问题，既着眼当前教育实际，又为我国未来教育发展指明方向，对新时代教育发展具有深远意义。通过精读领学、交流研讨和感悟分享等方式，大家展开充分讨论。大家纷纷表示，作为思政课教师要进一步认真学习、深刻领会文章精神，坚守...
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