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11月10日,护理学院党总支在诚信4号教学楼B318会议室召开党总支委员会会议,将学习贯彻党的二十届四中全会精神作为首要政治任务,同步部署教学、科研重点工作,推动党建与办学治校深度融合。会议由护理学院党总支书记杨尚玉主持,全体党总支委员和各办公室负责人参加会议。 首先,会议严格落实“第一议题”制度,全体人员集体学习研讨《习近平在广东考察时强调 深入学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神 以全面深化改革开放推动...
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为引导学生树立正确的成才观、就业观,科学规划职业生涯,11月5日,人工智能学院成功举办2025年“筑梦青春,规划未来”职业生涯规划大赛。 比赛分为现场展示与答辩两个环节,参赛选手结合所学专业,围绕专业领域发展趋势与就业前景,从自我认知、职业目标、发展路径和实施行动等多个维度进行了全面阐述。在答辩环节,由学院专业教师和就业指导老师组成的评委,就选手的规划路径可行性、行业认知深度等方面进行提问与点评,并提...
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11月6日下午,交通服务与管理学院在力行楼4314会议室举办了大学生新时代文明实践工作点交流会。学院党总支书记、院长乔建华出席会议,十支志愿服务队指导员参会。 会上,茶艺志愿服务队指导员孙秀英作为代表进行发言。她详尽分享了茶艺志愿服务队在开展实践活动中的具体举措与成效。随后,各志愿服务队指导员对本学期策划的实践活动开展情况及遇到的问题进行了汇报。最后,乔建华对各志愿服务队的工作给予了充分肯定。他提出...
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军训淬锋芒,关怀励成长。11月5日,教育与艺术学院党总支书记裴小鹏、院长万中范、党总支副书记秦春风深入军训训练场慰问看望2025级新生。 在现场,院领导察看了新生队列训练情况,详细询问带队教官军训进度、训练强度、新生适应情况及后勤保障等细节。裴小鹏对教官们严格规范的训练方法和耐心细致地指导给予了充分肯定,对新生们在军训中展现出的吃苦耐劳、团结协作精神表示赞许。随后,他们来到学院设立的军训服务点,实地查...
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11月5日,食品与化工学院在诚信楼6号楼A203会议室成功举办了2025年智慧教学展示活动。本次活动旨在集中呈现学院青年教师在智慧教学领域的实践成果,严格遵循学校教务处相关要求,深度聚焦“以学生为中心”的教学理念,充分彰显职业教育的特色与信息化教学的创新活力。 活动现场,参与展示的青年教师们运用了多样化、前沿化的智慧教学手段,为观摩者们带来了一场生动的教学创新盛宴。虚拟仿真教学技术将食品化工领域复杂的实验...
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11月10日,鹤壁技师学院建筑装饰专业30余名师生到我校建筑虚拟交互体验科普馆开展沉浸式专业实践学习活动。 在科普馆内,师生依次参观了建筑模型展示区、虚拟沙盘体验区与传统建筑模型展示区。建筑装饰装修展区的样板间则与专业课程紧密衔接,从墙面施工到软装搭配,让大家直观掌握到了装饰工艺细节;屋顶、屋面展区的剖面模型,更是揭开了建筑“隐蔽工程”的神秘面纱,帮助学生理解工程质量控制要点。专业讲解员结合展区特色...
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11月2日至8日,第27届中国大学生羽毛球锦标赛(高职高专组)在河北省邢台沙河体育公园圆满落幕。本次赛吸引了各省市高职院校50支代表队共352名运动员参赛。我校学子孙雪龙、董晨旭、杨天宇、孙溳棚组成的代表队在激烈角逐中脱颖而出,勇夺 B 组男子团体第五名,取得历届参赛最佳成绩。作为中国学生体育联合会与中国羽毛球协会联合主办的全国性顶级赛事,本届锦标赛代表着大学生羽毛球运动的最高竞技水平。我校参赛队员面对来自...
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11月初,交通服务与管理学院携手学校志愿服务站在樱花园校区设置安全知识普及点,采用“扫码答题赢礼品”的形式,开展了一期既实用又有趣的安全知识宣传活动。 活动现场,志愿者热情地引导同学们扫码答题,并耐心细致地讲解活动规则。安全知识题型丰富多样,涵盖了出行安全、用电安全、网络安全等紧贴日常生活的题目,最终根据答题得分等级可获得不同的精美小礼品。现场吸引了众多同学参与,他们表示这种寓教于乐的学习方式,...
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11月8日,食品与化工学院党总支联合鹤壁市药品检验检测中心党支部、中检(鹤壁)检验认证有限公司党支部,赴淇县公交红船精神教育培训基地开展“学淇县公交抗洪志・承红船精神践初心”主题党日活动,此次活动以联学共建形式,旨在从先进典型的英勇事迹中汲取精神滋养,在新征程上更好地践行初心使命。在基地内,全体党员通过观摩党建文化墙、党员活动室,听取基地建设介绍,系统了解了红色基因驱动事业发展的生动实践。聚焦于“...
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近日,教育与艺术学院举办服装与服饰设计专业课程期中教学成果展,集中呈现本学期《服装设计表达》《服装数字化设计技术》《面料再造》《服装工艺》等课程的阶段教学成果。 展示内容涵盖手绘与数字效果图、面料重塑实验样品、成衣工艺制作等多类作品,全面展现了学生从创意构思到技术实现的学习过程与实践成果。展示的作品风格多元、创意丰富、技术扎实、手法娴熟,充分显示了学生对材料语言、结构逻辑与数字化工具的综合运用...
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