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为充分发挥护理学院党外人士暨高层次人才的积极作用,集思广益、齐心协力,推动学院各项工作高质量发展,11月1日下午,护理学院在B317召开党外人士暨高层次人才座谈会。护理学院党总支书记杨尚玉主持会议。首先,参会人员集体学习了习近平总书记在7月26日中共中央召开党外人士座谈会上的重要讲话精神。随后大家自由发言,畅谈个人职业发展规划、畅聊最近思想生活、畅述职业教育和学校、学院发展变化,并对专业建设、教学改革和...
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10月30日下午,为切实推进教育教学改革,实现人培方案与岗位需求的密切对接,大数据学院与新道科技股份有限公司共同开展了专业群人才培养整体解决方案专题会议,大数据学院院长李玉清和各专业负责人参加了会议。新道科技是用友集团的重要成员企业,是国家数智财经行业产教融合共同体、软件和信息服务(数字技术)行业产教融合共同体牵头企业。企业专家介绍了新工科数智专业群建设的核心理念,详细阐述了新工科数智人才培养思路...
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10月30日下午,大数据学院院长李玉清带领全体教师赴护理学院开展智慧教学观摩交流活动,学习护理学院智慧化教学的创新成果和实践经验,旨在为推进大数据学院智慧化教学工作提供创新思路。 活动中,护理学院教师介绍了河南省职业教育示范性虚拟仿真实训基地的建设情况,演示了基础医学虚拟仿真实训平台。大数据学院教师们体验了智慧康养实训基地的相关设施,参观了老年智慧康养智慧实训室、医学形态智慧实训室、康复治疗实训室...
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为深入践行习近平强军思想,激发青年大学生的爱国情怀与强军兴军责任感,人工智能学院携手大数据学院于10月30日在拓新2号楼联合举办了征兵沙龙及国防教育主题活动,约200名学生参加。 活动开始,学院教师李文强详细介绍了大学生入伍的优惠政策、义务兵役的待遇详情及征兵入伍的具体流程。随后优秀退伍复学大学生代表田浩博、韩骁松和马宇欣,分享了他们的军营生活,交流了入伍后个人成长和发展的心得体会。在互动环节,同学们...
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为增强大学生心理健康教育的趣味性,提高学生心理健康活动参与度,10月28日,交通服务与管理学院在樱花园力行楼篮球场圆满举办了一场别开生面的心理运动会,由本院120名学生参加。本次运动会设置“三人两足”、“跳大绳”、“筷子夹球”三个项目。运动会在紧张和活跃的气氛中进行,同学们加油声此起彼伏,场面热闹非凡,精彩纷呈。经过激烈角逐,最终23级新能源汽车技术2班凭借出色的表现荣获一等奖,23级无人机应用技术班和23...
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10月31日上午,智能制造学院党总支在学院4219会议室召开了以“如何推进院系高质量发展”为主题的党外人士座谈会。座谈会由党总支书记崔国英主持,院长李鑫、副院长姚志英参加,党外高职称、高学历的教师代表参加并积极发言。座谈会上,4名党外人士代表就教学科研、学生管理、实训室管理等方面结合自己的思想和工作逐一进行了发言,提出了宝贵的意见和建议。大家一致认为,智能制造学院是一个温馨、蓬勃、朝气、充满干劲的集体,...
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为落实学校2024年智慧教学观摩活动要求,进一步深化课堂教学改革,助推教师积极探索智慧教学发展的创新思路和创新应用模式,推动“三教”改革走深走实,食品与化工学院于10月25日在A107智慧教室举办智慧教学集中展示活动,副院长王跃强和专业教师参加了观摩和评课。 原慧老师运用课件展示、视频播放,讲解了幼犬断尾的概念和断尾技术;王淑敏老师利用学习通平台,充分进行课前调研环节,激发学生学习兴趣,通过随机选人、案例...
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为加强教学管理及教学工作信息反馈,进一步完善教学质量保障体系,10月30日,数字经济学院在拓新教学楼三楼环廊会议室召开2024--2025年度第一学期学生座谈会暨第二次教学信息员工作会议。数字经济学院副院长白钢华、教学办人员及23级、24级学生信息员参加了会议。座谈会现场组织学生信息员填写了数字经济学院学生座谈会意见反馈表,现场收取了数字经济学院目前在校的五个专业23个教学班级合计23份学生座谈会意见反馈表,与会学...
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为贯彻落实《2024 年提升全民数字素养与技能工作要点》和教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)《关于举办2024 年全国师生信息素养提升实践活动(第二十八届教师活动)的通知》文件精神,扎实推进国家教育数字化战略行动,河南省教育厅举办了河南省第二十八届教育教学信息化交流活动,我校共有8项作品获得奖项,优秀教育电视节目获奖3项、微课获奖2项、信息化教学课程案例获奖2项、课件获奖1项。其中杨利、宋鸽、暴晓...
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为加强和改进学生心理健康状况,提高学生心理调节能力,培养学生良好心理品质,促进学生思想道德素质和心理健康成长,在我校大学生十月心理健康教育宣传周之际,公共基础教育学院特在全体班级召开心理健康教育主题班会,营造“人人关注心理,人人注重健康”的校园文化氛围。 主题班会通过PPT解说、视频播放、组织游戏等形式展开,内容涵盖学生常见心理问题、心理健康判断标准、心理问题解决方法、人生价值取向等多个方面。 通过...
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